昂立國際教育百瑞景分校

昂立國際核心優(yōu)勢        昂立國際教育已成為全國外語培訓行業(yè)教學質(zhì)量突出、發(fā)展速度快、遍及地區(qū)廣、家長滿意的知名教育機構，堪稱中國外語培訓行業(yè)的航空母艦。 昂立國際機構簡介     昂立國際教育”是上海交大昂立教育集團推出的一個教育品牌，由上海昂立教育投資有限公司負責推廣發(fā)展。昂立國際教育依托上海交大昂立教育集團的強大的資源優(yōu)勢，百年名校雄厚的師資、豐富的教育資源，積極探索、大膽創(chuàng)新，在少兒英語教學上獨辟蹊徑，通過與國際上多所著名大學的合作，建立起一套適合中國孩子學習英語的系列教材體系和科學的教學模式。以“讓越來越多的孩子，享受學習英語的快樂、自信、激情”為使命，以“卓越的英語培訓品牌、覆蓋全國的英語培訓學?！睘槟繕?，提出了“不走彎路、快樂進步”的教學口號。     目前，昂立國際教育憑借強大的品牌實力、獨特的教研成果、成熟的市場運營手段，截至到2012年三月，昂立教育提供服務的學校遍布北京、上海、天津、重慶四大直轄市及全國1000多個城市，簽約2000家，已開出1700家，年培訓學生超過百萬人，已成為全國外語培訓行業(yè)教學質(zhì)量突出、發(fā)展速度快、遍及地區(qū)廣、家長滿意的知名教育機構，堪稱中國外語培訓行業(yè)的航空母艦。 1、集團優(yōu)勢 資源雄厚     上海交大昂立教育集團依托中國著名高等學府----上海交通大學，擁有的人才資源、雄厚的資金實力、規(guī)范的管理經(jīng)驗、強大的研發(fā)力量、以及世界的信息網(wǎng)絡，能夠迅速收集國內(nèi)外英語培訓及家庭教育方面的信息數(shù)據(jù)與成功經(jīng)驗。 2、管理優(yōu)勢 先進適用     昂立國際教育擁有一個基于高端因特網(wǎng)技術的縝密的服務支持網(wǎng)絡，并建立了一套完整的經(jīng)營管理KNOW-HOW系統(tǒng)，依托一線城市的杭州、蘇州、長沙、大連等十余所大型直營學校，向全國輻射，配套建立學校體系，形成了一個覆蓋全國的教育網(wǎng)絡。并在此基礎上輔以先進科學的教學與學員管理系統(tǒng)、國內(nèi)領先的財務管理和客戶服務系統(tǒng)，保證了昂立國際教育的品質(zhì)標準，創(chuàng)造高速增長的經(jīng)營績效。 3、強大的精英團隊     昂立國際教育堅信團隊智慧遠大于個人智慧，高層管理團隊由二十余名行業(yè)精英組成： 人均擁有七年的外語培訓連鎖行業(yè)管理經(jīng)驗；其中多人曾在美、法、英、澳、日、南非等國家留學或工作；他們大部分都有在全球外語連鎖機構擔任高管的背景（如EF英孚、新東方、臺灣階梯外語、臺灣喬登美語、鄭州大山外語、湖南小星星英語、鄭州新概念英語等知名外語連鎖學校）。豐富的行業(yè)經(jīng)驗和勤勞的工作作風塑造了昂立管理團隊平和親善而又高效嚴謹?shù)墓芾盹L格。 4、卓越的企業(yè)文化     昂立的口號是：“不走彎路，快樂進步！”這簡短的話語包含了三重含義： 首先是要用快樂科學的方法，讓孩子從小掌握與世界溝通的鑰匙。讓越來越多的孩子，享受英語學習的快樂、自信與激情。孩子的喜愛，是我們快樂的源泉；家長的認可，是我們價值的體現(xiàn)。讓孩子在昂立能夠“不走彎路，快樂進步！”。     同時，這句話還有第二層含義：在昂立，我們致力于創(chuàng)造一種讓人才脫穎而出的環(huán)境，以德為先，用人唯賢，唯才是舉。讓每一個德才兼?zhèn)涞哪贻p人在昂立用最短的時間、最快的速度取得的成就。讓每一位員工都能夠在昂立“不走彎路，快樂進步！”。     這句話的第三層含義是，我們的目標是樹立卓越的英語培訓品牌，建設覆蓋全國的培訓學校。在這個過程中，我們將充分吸收行業(yè)先進經(jīng)驗，重視研發(fā)，積極開展“標準化、流程化、系統(tǒng)化、信息化”的四化建設。確保企業(yè)在發(fā)展過程中“不走彎路，快樂進步！”。 5、實力強勁的自主研發(fā)優(yōu)勢     十余年來，依托上海交通大學強大的研發(fā)實力和先進的研發(fā)項目管理經(jīng)驗，無論是英語、課后學校、幼兒學校、教材、教法、教案、教具等任何形式的產(chǎn)品，昂立都能夠自行研發(fā)設計，期間所鍛煉出來的經(jīng)營及研發(fā)的近百位管理和教學專家，如今已經(jīng)成為了各大區(qū)授權輔導學校最強有力的人力資源保障。 昂立國際學校榮譽     · 榮獲了上海市守合同重信用企業(yè)     · 最受關注投資項目     · 中國百佳創(chuàng)業(yè)投資項目優(yōu)秀獎     · 中國最具品牌影響力教育培訓機構     · 中國十大優(yōu)秀師資力量品牌培訓機構     · 全國教學質(zhì)量評測優(yōu)秀教育培訓機構     · 中國綜合聲譽評測優(yōu)秀教育培訓機構     · 全國首批重點企業(yè)培訓基地     · 最具網(wǎng)絡口碑外語教育機構     · 最受家長信賴課外教育機構     · 最具社會責任感教育集團     · 最具投資價值教育連鎖機     · 中國最具加盟價值外語培訓機構     · 上海市守合同重信用企業(yè)     · 建國60周年最具影響力外語培訓品牌     · 建國60周年十大品牌教育集團     · 中國誠信教育培訓機構     · 第十一屆中國成長百強企業(yè)     · 最具投資價值項目獎     · 最具投資者歡迎項目獎     · 中國特許連鎖120強     · 中國特許經(jīng)營創(chuàng)新獎等殊榮 昂立國際師資力量     愛上新數(shù)學創(chuàng)始人 孫茂荃先生     孫茂荃先生于1989年投身教育事業(yè)，歷任臺灣立群國中文理培訓學校、通人國中文理培訓學校等教育機構校長職務。     孫茂荃先生于2002年開始進行與大陸的教育交流，常年義務實施宋慶齡幼兒園的教師培訓工作；于2005年進行全臺灣120所培訓學校的師資培訓；于2007年成立“愛上新數(shù)學潛能開發(fā)”品牌，推廣臺灣的小學生數(shù)學思維邏輯訓練；于2008年進行臺灣地區(qū)130所幼兒園的校長培訓，并將“愛上新數(shù)學”的課程體系成功地引入了幼兒園；隨后的幾年，孫茂荃老師作為“愛上新數(shù)學”的創(chuàng)辦人，應中天電視臺、東森電視臺、TVBS新聞臺、經(jīng)濟日報、Career雜志、創(chuàng)業(yè)搶先志等新聞媒體的邀請，以親子教育專家的身份榮獲電視與報刊雜志的采訪。     2012年，孫茂荃先生應昂立教育集團所邀，將“愛上新數(shù)學”課程全面引入大陸，至今已歷多期師資培訓營，培訓營全程均由孫茂荃先生現(xiàn)場授課及考核，嚴把師量關，為昂立的“愛上新數(shù)學”提供了教研和師資方面的雙重保障。     “愛上新數(shù)學”所倡導理念在于“讓孩子擁有良好的數(shù)學力，對于數(shù)字更加敏感，善于用數(shù)字來進行分析、判斷，因而擁有較佳的邏輯、推理、思考與判斷力，只要數(shù)字有任何變動，即可以及時作出正確的響應”，“愛上新數(shù)學”正是給予孩子這樣“隱藏的核心競爭力”。     “愛上新數(shù)學”藉由“做中學、玩中學、錯中學”三學架構，培育高端孩子思維能力讓孩子主動愛上思考，愛上數(shù)學。     “愛上新數(shù)學”秉持著“邏輯思考”的教育理念，圍繞著“數(shù)感”、“量感”、“形感”與“空間感”來設計課程。建立邏輯思考的最終目標，是希望能健全孩子在思考運作、結構和記憶等三方面的學習能力。愛上數(shù)學相信，只要建立完整的學習鷹架，就能開啟孩子自主學習的原動力！     “愛上新數(shù)學”隸屬于昂立教育集團。昂立教育集團自1984年在滬成立，至今已有近三十年的治學經(jīng)驗，是國內(nèi)為數(shù)不多在課程研發(fā)上投入上千萬的大型教育機構。近三十年來，昂立教育集團依托上海交通大學強大的研發(fā)實力和先進的研發(fā)項目管理經(jīng)驗，無論是學校、教材、教法、教案、教具等任何形式的產(chǎn)品，昂立都能夠自行研發(fā)設計，期間所鍛煉出來的經(jīng)營及研發(fā)的近千位管理和教學專家，如今已經(jīng)成為了各大區(qū)授權輔導學校強有力的人力資源保障。     宋鑫 老師     昂立無訣珠心算項目創(chuàng)始人，昂立無訣珠心算課程教材主編，多年來致力于國內(nèi)珠心算孩童教育     劉濛 老師     現(xiàn)擔任昂立無訣珠心算研訓部高級培訓師；在幼少兒教師培訓領域具備豐富多彩的演講能力、認真準確的總結能力、足智多謀的設計能力；參與過全國20多個省市上百所幼兒園一線教學實踐活動，對多省市公辦園教師進行過專題培訓、園長研修班專題講座、幼兒教師國培培訓，具有25場三百人以上教委組織的大型家長會講座的經(jīng)驗，是昂立無訣珠心算團隊中的重要成員。     王靜 老師     現(xiàn)擔任昂立無訣珠心算成長校教學主管；具有多年豐富的幼兒教育經(jīng)驗，對待幼兒有耐心、愛心、責任心；讓每一位幼兒在快樂中學習，在學習中成長。     徐玲玲 老師     現(xiàn)擔任昂立無訣珠心算事業(yè)部師訓主管;有著多年的昂立珠心算教學經(jīng)驗,以及多年的師資培訓經(jīng)驗。     王麗群 老師     現(xiàn)擔任昂立無訣珠心算新校部教監(jiān)：     具有多年幼教工作經(jīng)歷，有豐富的教學督導經(jīng)驗，對工作認真負責;永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。     陳麗 老師     現(xiàn)擔任昂立無訣珠心算師訓部培訓師；具有多年幼兒教學經(jīng)驗，并不斷探索靈活、高效的教學方法；堅信工作因熱愛而幸福，教育因執(zhí)著而精彩。     王亞楠 老師     現(xiàn)擔任昂立無訣珠心算師訓部培訓師;具有多年幼兒珠心算教學經(jīng)驗;堅信生活處處是教育，堅持細節(jié)教育教學！     江秀梅 老師     臺灣大學中國文學系畢業(yè)，臺灣國語日報兒童專欄主編，臺灣國語日報作文班講師，臺灣佳音英語直營校校長，臺灣佳音英語行銷企劃部，臺灣吉的堡分校輔導部，臺灣吉的堡安親課輔培訓講師。     楊淑貞 老師     臺灣嘉南科技大學 兒童保育學系， 臺灣國立高雄師范大學 教育研究所文教事業(yè)經(jīng)營碩士，臺灣高雄羽生教育連鎖機構幼兒園園長，臺灣補習教育協(xié)會 安親課輔師訓講師，臺灣高雄羽生教育連鎖機構 安親課輔部執(zhí)行長，臺灣高雄羽生教育連鎖機構 安親課輔部教務長。     王曉 老師     2007年畢業(yè)于云南師范大學數(shù)學與應用數(shù)學系，本科學歷，學士學位，上海學大教育中小學數(shù)學老師，上海新紀元教育產(chǎn)品開發(fā)部線上數(shù)學編輯、從事教務、教學工作，現(xiàn)任昂立國際教育稚慧谷安親課輔數(shù)學教學編輯、總部培訓師，教學經(jīng)驗豐富。     孫飛 老師     本科畢業(yè)于上海師范大學（SHNU），研究生畢業(yè)于香港浸會大學（HKBU）中國文學、文化與語言系，于學大教育集團從事教育工作2年，后赴港深造，現(xiàn)任昂立國際教育稚慧谷安親課輔語文教學編輯、總部培訓師。     蘇宏生 老師     現(xiàn)任上海交大昂立教育集團邀請合作開課導師；臺灣著名的創(chuàng)意思考培訓專家，親子教育師，心理疏導師，自主美勞創(chuàng)辦人；受邀于年代電視公司電視教學、公共電視專訪、中廣電臺、中央電臺節(jié)目主持;受聘各大專學院心理輔導講師;受聘各國民小學教師創(chuàng)造力潛能訓練;受聘各大教育機構父母成長帶領;受聘各大文教機構心靈成長培訓師;著作有《自主美勞書籍》、《美學腦力開發(fā)系列課本》、《覺醒手冊》等。     林玉真 老師     昂立自主美勞教育顧問；臺灣自主美勞研發(fā)團隊核心成員；自主美勞合作開課推廣總監(jiān)；親子教育專業(yè)講師；昂立自主美勞校長培訓講師。     王會 老師     現(xiàn)任昂立自主美勞新校教監(jiān)；     專業(yè)美術系畢業(yè)，在幼兒的教學管理上有著豐富的經(jīng)驗，并一直在幼兒教學管理領域做不斷的探索和研究；堅持沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。     張欣 老師     現(xiàn)任昂立自主美勞成長校教監(jiān)；     專業(yè)教育學府畢業(yè)，在幼兒教育方面有豐富的教學經(jīng)驗，并致力于幼兒心理學的研究；堅信打動童心的佳方法就是慷慨和誠懇的贊揚他們每一次進步。     李青 老師     現(xiàn)擔任昂立自主美勞督導部督導師。     具有豐富的工作經(jīng)驗。在工作中全心全意的付出。積累了很多人生閱歷，更是提高了我的思想覺悟；生命有多長，教育就有多長，靜下來教書，育人，收獲精彩人生。     姚蘭 老師     現(xiàn)擔任昂立自主美勞師訓部培訓師；     具有多年幼兒教育工作經(jīng)歷，并有著多年幼兒思維開發(fā)教學的經(jīng)驗；孩子的世界,充滿了童話,神奇而又美麗;孩子的童畫,代表了世界,神秘而又豐富多彩，乘載著希望、夢想和智慧，朝著未來前行！ 昂立國際學員風采