蘭州卓杜威機器人活動中心

卓杜威機器人培訓核心優(yōu)勢 卓杜威活動中心是由香港卓杜威教育（卓杜威教學研究中心）與中鳴數(shù)碼聯(lián)合創(chuàng)辦的機器人教育專屬品牌，為中國青少年提供優(yōu)質(zhì)、科學、有趣的機器人教育。 卓杜威機器人培訓機構簡介 卓杜威活動中心是由香港卓杜威教育（卓杜威教學研究中心）與中鳴數(shù)碼聯(lián)合創(chuàng)辦的機器人教育專屬品牌，中心以前瞻性的眼光把握中國素質(zhì)教育的發(fā)展脈搏，秉承服務未來的理念，基于卓杜威教學理論，依托中鳴公司強大的技術實力，以及對當今國內(nèi)外機器人教育狀況的準確把握，為中國青少年提供優(yōu)質(zhì)、科學、有趣的機器人教育。中心與中國科學技術協(xié)會、中央電教館、中國科學院、香港創(chuàng)新科技教育協(xié)會等權威機構保持密切合作關系，實力雄厚。 卓杜威培訓團隊有多名國家級優(yōu)秀機器人教練員，長期從事教學研究和進行國內(nèi)外競賽培訓工作，設計出完善的、適合5-16歲少年兒童機器人培訓完整課程。參加卓杜威機器人培訓的學生在國家級和國際級的機器人競賽中都獲得了優(yōu)秀的成績！我們這些優(yōu)秀的比賽選手善于思考、勤于練習，在學習中都是名列前茅的好學生。 學術研究 卓杜威教育是體現(xiàn)在教育過程中要求教師應考慮兒童的個性特征，使每個學生都能發(fā)展他們的特長，尊重兒童在教育活動中的主體地位。以兒童為中心，讓兒童能夠在動手做當中學到知識，提高能力，完善個人，發(fā)展自己的特長和個性,充分發(fā)揮自己想象力，創(chuàng)造力，提高自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。 卓杜威機器人培訓師資風采 成蕊 本人性格開朗，活潑好動，善于與小朋友交流，對待工作態(tài)度認真，好學上進。 董麗 有責有責任心親和力好，耐心細致，尊重理解信任幼兒。發(fā)現(xiàn)幼兒的積極性和創(chuàng)造性，看到他們快樂的成長是我工作的動力。 莫成海 畢業(yè)畢業(yè)于蘭州理工大學機械設計制造及其自動化專業(yè)，性格開朗，授課風格幽默風趣。嚴謹、踏實，是學生成長一路相伴的良師益友！ 閆娜 教師簡介： 陽光、自信、熱情、開朗。 座右銘：做事成功的要訣就如同鑰匙開鎖的道理一樣，如果你不能準確對號，那麼一定無法打開成功之門。 卓杜威機器人培訓機構環(huán)境 卓杜威機器人培訓五步教學法 卓杜威五步教學法：J：Join由老師引導孩子加入到老師設定好的課題和情境當中，而這些課題和情境與現(xiàn)實生活息息相關。O：Obviate老師引導孩子排除情境中的各種困難，找到完成課題的核心問題所在。L：Let讓孩子獨立思考，針對核心問題，提出合理的假設和解決方案。L：List引導孩子將解決方案和假設進行整理和排列Y：Yes通過動手實踐對假設進行驗證，得出正確的結(jié)論學術研究卓杜威教育是體現(xiàn)在教育過程中要求教師應考慮兒童的個性特征，使每個學生都能發(fā)展他們的特長，尊重兒童在教育活動中的主體地位。以兒童為中心，讓兒童能夠在動手做當中學到知識，提升能力，完善個人，發(fā)展自己的特長和個性,充分發(fā)揮自己想象力，創(chuàng)造力，提升自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。