福州奧德曼

奧德曼核心優(yōu)勢 教育是建立在學(xué)習(xí)之上的。學(xué)習(xí)的能力是人類的先天特性，但更需要后天培養(yǎng)。優(yōu)秀的教育無非是使學(xué)生獲得好的學(xué)習(xí)效果。因此從本質(zhì)上講，所有的教育都是在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 奧德曼機(jī)構(gòu)簡介      全球華裔孩子暑假首選的夏令營機(jī)構(gòu)！     奧德曼夏令營全國戰(zhàn)略已經(jīng)揚(yáng)帆起航！     奧德曼是一家專業(yè)從事青少年戶外活動培訓(xùn)的全球連鎖機(jī)構(gòu)。2007年正式注冊成立，總部設(shè)在香港（中華區(qū)）和深圳（大陸區(qū)），2009年業(yè)務(wù)已觸及中國內(nèi)地特大型城市。2015年奧德曼已經(jīng)在華北，華東北，華南，華東南，華東，西南，華中，西北等34個主體區(qū)域建立分部。奧德曼擁有行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)最專業(yè)的青少年戶外活動師資團(tuán)隊；擁有成套規(guī)范化活動流程、活動策劃、活動實施能力；擁有三大安全評估體系；擁有8年以上活動實踐及行業(yè)經(jīng)驗。【行業(yè)內(nèi)首家擁有注冊商標(biāo)及自主專業(yè)知識產(chǎn)權(quán)】目前已在國內(nèi)設(shè)立34家全資公司，輻射28個省市，為廣大青少年團(tuán)隊提供高品質(zhì)服務(wù)。     自奧德曼創(chuàng)辦以來備受國際港澳媒體及國內(nèi)媒體以及所關(guān)注，曾先后被：     中央電視臺新聞網(wǎng)、北京廣播、環(huán)球網(wǎng)、大公報、羊城晚報、新浪網(wǎng)、 重慶電視臺、四川電視臺、教育頻道、新華網(wǎng)、中國心理在線、杭州教育網(wǎng)、中國青少年維權(quán)中心、國家教育信息網(wǎng)、河南省人民政府、中國新聞網(wǎng)、新華報業(yè)網(wǎng)、南昌新聞網(wǎng)等42家新聞媒體連續(xù)報道 。     教育是建立在學(xué)習(xí)之上的。學(xué)習(xí)的能力是人類的先天特性，但更需要后天培養(yǎng)。最優(yōu)秀的教育無非是使學(xué)生獲得好的學(xué)習(xí)效果。因此從本質(zhì)上講，所有的教育都是在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。如果能夠有意識地引導(dǎo)孩子獨立地進(jìn)行超前學(xué)習(xí)，往往會獲得意想不到的效果。而自學(xué)能力是優(yōu)秀人才最重要的基本功。 危險的溺愛方式 當(dāng)今做父母的大都知道溺愛孩子有害，但卻分不清什么是溺愛，更不了解自己家里有沒有溺愛?！澳纭?，詞典上解釋為“淹沒”的意思。人被水淹沒了叫“溺斃”，如果父母的愛流橫溢泛濫起來，那也會“淹沒”孩子的，這就是溺愛，是一種失去理智，直接摧殘兒童身心健康的愛。 特殊待遇：孩子在家庭中的地位高人一等，處處特殊照顧，如吃“獨食”，好的食品放在他面前供他一人享用；做“獨生”，爺爺奶奶可以不過生日，孩子過生日得買大蛋糕，送禮物……這樣的孩子自感特殊，習(xí)慣于高人一等，必然變得自私，沒有同情心，不會關(guān)心他人。 奧德曼學(xué)校榮譽(yù)     ★2008年榮獲央視CCTV創(chuàng)新活動模式專題報道；     ★2009年成為比亞迪汽車銷售中心指定客戶子女戶外活動培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；     ★2009年受邀成為汶川地震愛心志愿者活動成員；     ★2010年成為協(xié)信、金科地產(chǎn)集團(tuán)指定業(yè)主子女戶外活動培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；     ★2010年主辦日本YAMAHA株式會社【未來之星】中國重點經(jīng)銷商子女暑假特訓(xùn)營活動；     ★2011年成為英國領(lǐng)事館指定【童子軍特訓(xùn)】活動主辦機(jī)構(gòu)；     ★2011年成為深圳鵬華基金指定客戶子女【成長之星】特訓(xùn)營承辦機(jī)構(gòu)；     ★2011年成為萬科地產(chǎn)集團(tuán)指定客戶子女戶外活動培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；     ★2012年大陸地區(qū)推出GPS定位安全保障系統(tǒng)，確保學(xué)員安全；     ★2012年6月與埃塞克AIESEC國際大學(xué)生組織達(dá)成人才交流計劃；     ★2012年6月鵬華基金再次攜手奧德曼主辦客戶子女夏令營；     ★2012年6月25日廣東新聞頻道對奧德曼夏令營進(jìn)行專訪；     ★2012年8月17日龍湖地產(chǎn)主辦“小龍人夏令營”奧德曼全程承辦；     ★2013年6月09日深圳《優(yōu)悅》雜志對奧德曼夏令營進(jìn)行整版專訪；     ★2013年8月18日卓越地產(chǎn)集團(tuán)主辦“卓越小ceo領(lǐng)袖夏令營”奧德曼全程承辦；     ★2013年8月16日新東方培訓(xùn)主辦“新東方未來之星夏令營”奧德曼全程承辦；     ★2014年萬科深圳總部，深圳卓越集團(tuán)已發(fā)出橄欖枝邀請奧德曼再次合作……     影響孩子一生的詞語     嚴(yán)謹(jǐn)：遵從合理的、科學(xué)的、有效的規(guī)則，這是養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)的捷徑之一。認(rèn)真、用心、嚴(yán)格要求自己，會讓自己的無形價值越來越高，成為觸手可得的財富！生活作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，信譽(yù)度自然就低，相反，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，可信度會從你的氣質(zhì)與作風(fēng)上透射出來。 奧德曼營前準(zhǔn)備 時間準(zhǔn)備     時間準(zhǔn)備：     1.活動出發(fā)前一周，奧德曼會短信提醒營員家長活動出發(fā)時間；     2.活動出發(fā)前三日，奧德曼會提醒營員家長活動出發(fā)時間并告知應(yīng)為營員準(zhǔn)備的相應(yīng)活動物品。     物品準(zhǔn)備：     １．換洗衣物（根據(jù)參加活動的時間長短帶足適量的衣物）：長、短袖衣褲、襪子、內(nèi)衣褲     ２．個人物品：毛巾、水壺；     ３．鞋子：運動鞋、涼鞋、戶外鞋（任選其一，帶２雙）     ４．裝納物：背包、軍包、旅行包（任選其一）     ５．假期學(xué)校布置的各科暑假作業(yè)     ６．藥品：兒童暈車藥、常見發(fā)燒、感冒兒童藥品、驅(qū)蚊水、跌倒扭傷類藥物噴劑（此列物品均由奧德曼負(fù)責(zé)提供，除個人特殊原因外無須自帶）     身心準(zhǔn)備：     １.身體健康，無傷痛，無傳染性疾病。能正常參加適度戶外鍛煉；     ２．無不良嗜好，能聽從教官正確的安排指導(dǎo)。以團(tuán)體利益為重，尊重、關(guān)愛隊友；     ３.不脫離集體擅自行動，遵守營規(guī)。出現(xiàn)突發(fā)狀況能及時上報；     ４.活動出發(fā)前應(yīng)保持平常心態(tài)，切忌過度興奮（因活動當(dāng)日需較長時間乘坐車輛）。活動前一周應(yīng)養(yǎng)成良好作息、飲食習(xí)慣。         引導(dǎo)孩子走出膽怯心理     現(xiàn)在的很多孩子都存在性格膽怯，內(nèi)向的問題。在公眾場合顯得畏縮，膽小，拘謹(jǐn)，怕生，不愛說話。這是比較普遍的問題。下面的一些方法，通過角色對話呈現(xiàn)出來，方便大家理解。     不敢舉手發(fā)言     方法：向孩子示弱。     孩子上課從不主動舉手發(fā)言，被叫到了也是扭扭捏捏站起來小聲地回答。一次，我有意和他聊起我的學(xué)生時代的事：“我班上呀，有一位同學(xué)非常非常膽小?！薄霸趺茨懶×?？”孩子豎起了耳朵?！八孟蠛芘?，筆沒帶也不敢向其他同學(xué)借一支來用；書沒帶也不敢向同桌借來看；也不敢到店里去買東西……”我例舉了一大串關(guān)于膽小怯懦的例子(這些是他不會出現(xiàn)的現(xiàn)象)?！鞍?，這么膽??！我就敢！”孩子似乎驕傲著。我又談到了自己：“媽媽上初一的時候呀，比你還膽小，你信不信？”“真的？”“是呀，我怕毛毛蟲，怕黑，怕舉手發(fā)言，怕……?！薄澳闵铣踔辛诉€怕？你怎么給我還膽?。俊焙⒆雍呛堑匦α似饋?。“是呀，你比媽媽一倍，你都不會怕的是吧？”“不，我比你強(qiáng)……強(qiáng)10倍……。.”孩子做了一個鬼臉。     點評：這是激發(fā)自信法。自卑感強(qiáng)的孩子之所以自卑，是因為周圍的強(qiáng)大因素包圍了他，這些因素從心理上戰(zhàn)勝了他。他所見所思的是比他強(qiáng)的人或事。如果給他提供一個比他更弱小更低的參照物，比出他的優(yōu)勢，那么就會激發(fā)孩子的好勝心和上進(jìn)心。 奧德曼師資力量     一、師資配備：     1、師生配比為1：5~8(行業(yè)內(nèi)最高配比)；     2、每個營學(xué)員為40人，師資配備為5—8人，一名領(lǐng)隊活動培訓(xùn)師、一名兒童心理師以及一名專業(yè)醫(yī)護(hù)人員、若干分隊活動培訓(xùn)師；     3、每個營分為5—8個小隊，每個隊至少配備兩名老師，一名生活老師和一名分隊活動培訓(xùn)師；     4、指定活動還有志愿者和外籍教員加入。     二、師資介紹：     兒童心理師：     在行業(yè)內(nèi)首次將兒童心理師納入活動項目。具備多年的兒童心理和兒童教育研究經(jīng)驗，對兒童問題的發(fā)生、應(yīng)對了如指掌。在活動中負(fù)責(zé)活動總體控制、兒童心理輔導(dǎo)、后備服務(wù)等。     分隊活動培訓(xùn)師：     二年以上專業(yè)經(jīng)驗，較強(qiáng)的活動組織能力?；顒又兄饕?fù)責(zé)執(zhí)行領(lǐng)隊活動培訓(xùn)師安排的戶外活動項目，組織營員參與活動，全程戶外活動的安全評估、預(yù)警。     生活老師：     師范、幼教類專業(yè)，長期參與我機(jī)構(gòu)戶外看護(hù)活動工作，具有活動看護(hù)經(jīng)驗，對孩子的一些問題比較了解，有愛心，工作細(xì)致?；顒又兄饕?fù)責(zé)每個小隊的營員組織、生活安排、后勤服務(wù)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，輔助分隊活動培訓(xùn)師實施戶外活動。     領(lǐng)隊活動培訓(xùn)師：     具有五年以上專業(yè)的青少年戶外活動活動經(jīng)驗及專業(yè)素養(yǎng)，從事多年的青少年活動培訓(xùn)，具有豐富的戶外活動培訓(xùn)經(jīng)驗。在活動中負(fù)責(zé)整個培訓(xùn)內(nèi)容的實施和分隊活動培訓(xùn)師的安排、管理。     專業(yè)醫(yī)護(hù)人員：     由畢業(yè)于醫(yī)科大學(xué)的醫(yī)護(hù)人員擔(dān)任，具有基本的醫(yī)護(hù)應(yīng)急處理能力?；顒又兄饕?fù)責(zé)全隊的醫(yī)護(hù)預(yù)防和救治。 危險的溺愛方式 當(dāng)今做父母的大都知道溺愛孩子有害，但卻分不清什么是溺愛，更不了解自己家里有沒有溺愛?！澳纭?，詞典上解釋為“淹沒”的意思。人被水淹沒了叫“溺斃”，如果父母的愛流橫溢泛濫起來，那也會“淹沒”孩子的，這就是溺愛，是一種失去理智，直接摧殘兒童身心健康的愛。 過分注意：一家人時刻關(guān)照他，陪伴他。過年過節(jié)，親戚朋友來了往往嘻笑逗引沒完，有時候大人坐一圈把他圍在中心，一再歡迎孩子表演節(jié)目，掌聲不斷。這樣的孩子自認(rèn)為自己是中心，確實變成“小太陽”了。家里人都要圍著他轉(zhuǎn)，并且一天到晚不得安寧，注意力極其分散，“人來瘋”也特別嚴(yán)重，甚至客人來了鬧得沒法談話。 奧德曼安全措施     夏令營的安全問題我們放在公司運營管理的首要位置，在奧德曼的夏令營中安全沒有99分，只有100分，不能心存任何僥幸，一點都不能有這樣的想法。     奧德曼夏令營監(jiān)控辦公室     由奧德曼總部自主研發(fā)的個人GPS定位救助設(shè)備已完成，今年3月中旬開始進(jìn)入測試階段，如設(shè)備成熟，今年全國各區(qū)域的培訓(xùn)基地將投入使用，且今年的營員免收設(shè)備使用費用。     1、定位功能，如有營員走失或私自玩出情況可啟動定位系統(tǒng)。     2、監(jiān)聽功能，可監(jiān)聽營員四周環(huán)境，通過四周環(huán)境的聲音協(xié)助尋找和確定營員為止。     3、報警功能，營員可按操作方法，進(jìn)行自我救助報警。     實現(xiàn)原理：     ★絕不把安全僅僅作為口號，也不把安全放在所謂的社會責(zé)任的高度，這個是奧德曼的基石和底線。     ★每位學(xué)員配備一臺無線GPS衛(wèi)星定位器。時刻了解營員坐標(biāo)，做到實時定位。     ★專業(yè)化的培訓(xùn)師：專業(yè)的拓展教練為我們提供科學(xué)專業(yè)的青少年拓展保障；     ★完備的安全預(yù)案：完備的緊急情況處理預(yù)案；     ★專業(yè)醫(yī)護(hù)人員：專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員為我們提供全程的醫(yī)護(hù)保障。     ★科學(xué)合理的飲食：專業(yè)餐飲團(tuán)隊及餐飲質(zhì)量監(jiān)督團(tuán)隊，確保孩子飲食衛(wèi)生、膳食合理、營養(yǎng)均衡。     ★由有多年戶外活動組織經(jīng)驗的專業(yè)培訓(xùn)師以及帶隊老師24小時全程監(jiān)護(hù)孩子，培訓(xùn)中每5～8個孩子配備一名培訓(xùn)師，確保對孩子的關(guān)注細(xì)致周到；     ★經(jīng)驗豐富的專業(yè)兒童醫(yī)護(hù)人員、兒童心理師全程隨隊，基地內(nèi)單獨設(shè)立應(yīng)急醫(yī)務(wù)室；     ★活動地點及住宿地為俱樂部基地或俱樂部長年簽約景區(qū)，半封閉式管理，專人負(fù)責(zé)住宿地的安全和夜間巡查，確保孩子安全；     ★活動器材全部為俱樂部專門設(shè)計制作，確?；顒又械陌踩?；     ★全程活動簽約專業(yè)旅游大巴并配以駕齡10年以上熟悉路線、經(jīng)驗豐富的老司機(jī)駕車全程護(hù)送，運輸工具、活動場地、景點簽署安全責(zé)任書；     ★為所有參與活動的孩子購買定額保險，并與相關(guān)機(jī)構(gòu)簽署責(zé)任協(xié)議；     ★所有活動教官、老師均為公司受訓(xùn)人員，接受過一年以上相關(guān)活動培訓(xùn)，具備有愛心，做事細(xì)致的職業(yè)操守；     ★三大評估體系保障(活動線路事前勘測預(yù)警體系、活動項目適應(yīng)度考評體系、師資人員年度化淘汰體系）。     【安全是我們賴以生存的底線，責(zé)任是我們對客戶的承諾！】 危險的溺愛方式 當(dāng)今做父母的大都知道溺愛孩子有害，但卻分不清什么是溺愛，更不了解自己家里有沒有溺愛?！澳纭?，詞典上解釋為“淹沒”的意思。人被水淹沒了叫“溺斃”，如果父母的愛流橫溢泛濫起來，那也會“淹沒”孩子的，這就是溺愛，是一種失去理智，直接摧殘兒童身心健康的愛。 輕易滿足：孩子要什么就給什么。有的父母還給幼兒和小學(xué)生很多零花錢，孩子的滿足就更輕易了。這種孩子必然養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費金錢和不體貼他人的壞性格，并且毫無忍耐和吃苦精神。